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关爱留守儿童
时间:2016-01-08 11:27:11  来源:开元棋牌在哪进_开元棋牌28杠真假_开元棋牌连输几十把 责任编辑:宗明  作者:陇南广播电视台

 

专题
关爱留守儿童

随着中国社会政治经济的快速发展,越来越多的青壮年从农村走入城市。在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。我市文县很偏僻的梨坪乡,自然条件差,交通不便,经济相对落后,年轻一辈的人都外出务工了,留下老人一边务农一边照看孩子,家里没有老人的就把子女托付给亲戚、朋友;有的留守儿童甚至无人监护。为了解决父母外出打工后,与留守儿童聚少离多,沟通少,从而导致留守儿童“亲情饥渴”,心理健康、性格等方面出现偏差,学习受到影响的问题。梨坪初中以关爱留守儿童为中心,以建设优良学风、优化宿舍环境为重点,努力建设体现学生积极向上的精神风貌,体现人文关怀的宿舍文化,努力营造温馨和谐的生活环境,让宿舍告别单调、冷清、枯燥,充满诗意、温情与个性,成为学生健康成长的快乐家园。大大改善了文县梨坪乡留守儿童生活、学习状况,确保其身心的全面健康成长。1.png
  文县梨坪乡,位于县城东北部,距离县城110公里,东邻舍书乡,南接临江乡,西靠桥头、天池乡,北连武都区。南北长24公里,东西宽11公里,地域面积171平方公里,占全县总面积的8.36%。全乡辖22个行政村,69个合作社,44个自然村,3152户,13088人。全乡耕地面积22860亩,但是由于境内降雨量较少,气候干燥寒冷,无霜期短,生产条件较差,乡里大多数年轻人都选择了外出务工。
  许多少年的梦想在这里萌发,许多青春的故事在这里传扬,重重大山不能使他们的童年褪色,艰苦的条件难掩他们的激情昂扬。星光下,结束了一天的忙碌,同学们静坐在那温馨的小屋中,许多酸涩而美好的往事常常使他们笑出的眼泪在腮边流淌。父母虽迫于生活压力离乡背井,漂泊异乡。然而,老师们关怀的眼神,同学们殷切的笑语,又何尝不是,爱的港湾。他们的思绪如一艘即将远航的帆船,在深夜停泊靠岸,享受港湾的呵护。当新的一天太阳升起,便会有一个新的希望。有了老师的嘉许,有了同学的关爱,梨中的莘莘学子,从来都不缺,撕开大山张望外边世界的勇气和力量。

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  文县梨坪初级中学位于梨坪乡侯家坝村,坐落在美丽的龙巴河畔。至今已有70年的办学历史,过去办学条件一直相对落后,但是在县委、县政府及教育局的支持关心下,在乡党委政府的帮助关怀下, 2012年8月一幢五层的学生公寓楼竣工交付使用,全校300多名寄宿生结束了长达数十年的寄宿校外村民家的历史,全部入住校内,掀开了梨坪初中学校发展的新篇章。

  记者身后的这栋五层高的楼就是2012年8月交付使用的学生公寓楼,这栋楼的建起结束了学校的寄宿生借住校外村民家的历史,给这些父母不在身边或者家比较远的孩子们提供了一个温暖的港湾。

  在经过一年多的悉心管理后学生住宿、生活都达到了规范化。2014年秋季学期,在校内寄宿的324名学生中有287名是备受社会关注的特殊群体——“留守儿童”。 在这个群体中比较明显的有两类人,第一类留守儿童与大多数孩子无异,他们乐观坚强、懂事坦荡。生活虽苦,但他们始终保持积极向上的态度对待生活、关心家人、关爱他人。另一类就是心理自我疏导不够的孩子,正如我们印象中的那样,性格孤僻、不善言谈,有的甚至对生活失去希望。如何让孩子们走出缺失亲情所形成的心理阴影,“健康快乐地成长、积极主动地学习”,形成良好的习惯和坚强乐观的人生态度,就成了学校经常思考的问题。

  老师介绍说:学校的287名留守儿童,他们的父母有的每逢过年时才能回一次家,有的几年才能回家一次,剩下的都是忙完农活就外出务工,让留守儿童长期在亲情关爱缺失的环境中成长,影响了他们的心理健康。这些孩子也成为“问题学生”的集中区,他们也成了学校最为关注的“特殊对象”。

  为了解决他们的问题,2014年10月,一份以“关爱留守儿童、建设温馨家园”为主题的文件《梨坪初中关爱留守儿童暨宿舍文化建设实施方案》在党支部办公室里正在酝酿着。

  宿舍文化建设方案的实施主要秉承关爱性、育人性、整体性和特色性的原则,培养学生“爱宿舍、爱学校、爱生活、爱学习”的情感,提高学生在宿舍内务和文化建设中的思想道德修养和整体素质,统一宿舍内务与校园文化建设的功能,挖掘新意为文化建设注入生机与活力。

  2014年11月中旬,由学校党支部牵头,政教处、团总支具体负责实施的“梨坪初中关爱留守儿童暨宿舍文化建设活动”正式拉开了帷幕。本次以关爱留守儿童为核心的活动里,最大的亮点当属“家长教师”这一角色。每个宿舍里都安排一名任课老师充当8个孩子的家长,课余时间以家长身份走进宿舍与他们亲切交流谈心,关注他们的情感和心理,帮助他们解决生活学习等各个方面的问题,把学生当自己亲生的孩子看待,从内心深处走近他们,用满满爱心温暖他们。

   采访中,梨坪初中七年级三班的班主任刘凤阳动情的说:“我们经常在课余时间去宿舍和同学们沟通交谈,一方面是为了了解他们在学习方面出现的问题,引导、鼓励他们向我们提出建议或者要求,另一方面是为了了解他们课外的生活,关注他们的心理健康,以家长的身份与孩子们交流、玩耍。尤其是女同学,我们给他们青春期生活给予关心。希望我们无论是在课堂上是师生,课后是朋友,让他们能在爱心里成长,和谐中学习。”

  来到学生公寓,我们可以看到每一间宿舍都有一个相对明确的主题或具有一定的风格,注重创意,这儿有宿舍箴言、宿舍公约、温馨提示、友情寄语、学期目标、剪纸贴花等,每一处都展现着他们的文化追求和创意。3.png
  梨坪初中服务半径内有1.3万多人口,2015-16学年在校学生381人,设有9个教学班。有教师37人,各科专业教师配备比较合理,教师学历达标率为94.59%。学校坚持”立志 笃行 和谐 创新”的校训,形成了“勤奋 求实 健康 尚美”的校风,始终端正态度,严谨办学,积极帮扶家庭经济困难尤其是父母不在身边的留守学生,让每一位同学都享受到同等的教学待遇。

  近年来,梨坪初中在各级党政组织的正确领导下,形成了一个充满活力,奋发有为,具有丰富教学经验的教师群体,他们认真负责,爱岗敬业他们热爱教育事业,更爱这片热土和学习、生活在这里的莘莘学子。课堂里是整齐而朗朗的读书声,课间是孩子们的欢声笑语。学校也充分发挥各级组织的作用,各尽其职,积极共同建设让学生安心、家长放心和社会关爱的农村初级中学。目前,梨坪初中现有教学楼2栋、教师宿舍楼和学生宿舍楼各1栋。设有理化生实验室、多媒体室、微机室、音乐美术教室各一个、图书室藏书13000册,基本满足教学需求。

  只有爱,才配成为教育的真谛。只有充满爱心的教育,才值得我们尊重和铭记。关爱留守儿童,尽自己一份力去换得孩子们的幸福笑容。对于这些留守儿童,老师们那一杯热水,一句问候,一个笑脸,一声鼓励都会让他们的内心无比温暖、让他们的青春不再孤独。文县梨坪初级中学给这些留守儿童的关爱必将成为他们童年中最温暖的记忆,让我们给那些生命之初就缺失了父母关爱的孩子以慈母般的爱,让他们在爱的阳光中,茁壮成长!孩子是祖国的未来,关爱留守儿童,建设温馨家园,迎接幸福明天!

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